ملاحظات على الفصل الثاني (النقل) أحياء

ملاحظات هامة:-

1- الهيبارين هو بروتين يفرزه الكبد يمنع تجلط الدم داخل الأوعية الدموية وهو يفسد إذا تعرض للهواء .

2- جميع الشرايين بها دم نقي ما عدا الشريان الرئوي .

3- جميع الأوردة بها دم غير نقي ما عدا الوريد الرئوي .

4- الشريان الذي يغذي عضلة القلب هو الشريان التاجي .

5- الوعاء الدموي الذي به أعلى نسبة من الأكسجين هو الوريد الرئوي .

6- الوعاء الدموي الذي به أعلى نسبة من CO2 هو الشريان الرئوي .

7- الوعاء الدموي الذي به أعلى نسبة من الجلوكوز هو الوريد البابي.

8- يمتنع التدفق الرجعي للدم في الأوردة لوجود الصمامات التي تسمح بمرور الدم في اتجاه القلب ولا تسمح برجوعه مثل أوردة الأطراف القريبة من سطح الجلد .

9- وريد يبدأ وينتهي بشعيرات دموية هو الوريد البابي الكبدي .

( يبدأ بشعيرات دموية تنتشر في خملات الأمعاء وينتهي بشعيرات دموية تنتشر في الكبد )

س) وضح دور العلماء في اكتشاف الدورة الدموية ؟

جـ) أ- العالم ابن النفيس : في القرن العاشر اكتشف الدورة الدموية .

ب- العالم الإنجليزي وليم هارفي : درس الدورة الدموية في القرن السابع عشر واكتشف الصمامات الموجودة في بعض الأوردة حيث تسمح للدم بالمرور في اتجاه القلب ولا تسمح برجوعه .

( يمكن مشاهدة مواضع هذه الصمامات في أوردة الذراع عند ربطه برباط ضاغط عند قاعدته)

جـ- العالم الإيطالي مالبيجي:- اكتشف الشعيرات الدموية في أواخر القرن السابع عشر.

س) علل : جدار البطين أكثر سمكًا من جدار الأذين؟

جـ) لأن البطين يدفع الدم إلى خارج القلب ( مسافة أكبر) بينما الأذين يدفع الدم إلى البطين(مسافة أقل)(.

س) علل : جدار البطين الأيسر أكثر سمكًا من جدار البطين الأيمن؟

جـ) لأن البطين الأيسر يدفع الدم النقي لجميع أجزاء الجسم (مسافة أكبر) بينما البطين الأيمن يدفع الدم الغير نقي إلى الرئتين( مسافة أقل).

س) عرف النقر ؟

جـ) تعريف النقر هي أماكن تركت بدون تغلظ على الجدار الأولي لوعاء الخشب و تسمح بمرور الماء من داخل الوعاء لخارجه ويبطن الأوعية شرائط من اللجنين بأشكال عديدة منها الحلزوني والدائري.

» بداية امتحانات النقل للفصل الدراسى الثاني بالأقصر.. 8 مايو
» شرح الفصل الثاني في الفيزياء
» ننشر مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الثاني بمدارس قنا
» فيزياء تانية ثانوي الموجات الفصل الثاني الصوت شرح رائع
» رياضيات اول ثانوي الفصل الثاني كامل المنهج - شرح بطريقة مبسطة